ACTIVIDAD ON
LINE. “LA FORMACIÓN DE NUEVOS MATERIALES”
LIBRO DE CIENCIAS III (PAGINA 202)
PRIMERA ACTIVIDAD EN CLASROOM
ACTIVIDAD
DE INICIO: ELABORARAS EN ARCHIVO WORD ESTÁ INVESTIGACIÓN O SI ASÍ LO CONSIDERAS
ELABORAR UN POWER POINT DE LA SIGUIENTE INVESTIGACIÓN. VALOR 10 PUNTOS.
FECHA DE ENTREGA: LUNES
4 DE MAYO, VIA CLASROOM M.D. ARTURO CÁRDENAS CASTAÑEDA- HORA 11.00 PM. NO
OLVIDES PONER TU NOMBRE GRUPO, NUMERO DE LISTA.
(SI NO TRAE ESTOS DATOS
NO TENDRÁ VALOR)
a)
Lee la
introducción (pág. 202) de tu libro de ciencias
ACTIVIDAD
DE DESARROLLO:
·
Subtema Propiedades y Representación de los
ácidos y bases (Investiga):
a) ¿Qué
son los ácidos?
b) ¿Qué
características tienen?
c) Menciona
algunos materiales o sustancias que tengan características ácidas
d) ¿Cuáles
son los ácidos fuertes? Da ejemplos
e) ¿Cuáles
son los ácidos débiles?
f) ¿Cuántos
alimentos ácidos has probado?
g) ¿Por
qué algunos ácidos como el Ácido sulfúrico es alta mente peligroso?
h) ¿Qué
son las bases?
i) ¿Qué
características tienen?
j) Menciona
algunos materiales y sustancias que tengan características básicas.
k) ¿Cuáles
son las bases fuertes? Da ejemplos
l) ¿Cuáles
son las bases débiles?
NOTA:
Contesta las preguntas que se te solicitan con sus respectivas imágenes
ACTIVIDAD
DE CIERRE: Elabora en tu reporte la tabla de P.H. que está en la
página 211 de tu libro y contesta las siguientes preguntas.
a)
¿Qué es el P.H.?
b)
¿Qué PH tienen las sustancias con
características básicas?
c)
Menciona el PH de las sustancias que tienen PH
básico.
d)
¿Qué PH tienen las sustancias ácidas?
e)
Menciona el PH de las sustancias que tienen PH
ácido
f)
Investiga Que son los indicadores y cuál es su
función
g)
Elabora un listado de los distintos indicadores
que hay.
CONCLUSIONES:
ESCRIBE UN COMENTARIO DE LO QUE APRENDISTE SOBRE ESTE TEMA.. RECIBE UN GRAN
SALUDO Y CUÍDATE MUCHO. NOS VEREMOS MUY PRONTO.
